CIÊNCIAS HUMANAS
Título	siseve.autor
ANÁLISE DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA DOS LIVROS ESCOLARES EM LÍNGUA ESTRANGEIRA NO PARANÁ, NA PRIMEIRA REPÚBLICA	Yrys Vitorya Costa Antunes
A CONSTRUÇÃO DA VIOLÊNCIA DE GÊNERO DENTRO DE UMA SOCIEDADE PÓS COLONIAL: UM RECORTE DE NOTÍCIAS NO JORNAL EL PAÍS ENTRE 2016 E 2020	Virginia Luiza Galvao
HISTÓRIA DA ÁFRICA NOS LIVROS DIDÁTICOS DE HISTÓRIA	Viktor de Assis Vivas
Dinâmicas Urbanas em Ponta Grossa - PR: o método PSSS como alternativa para a leitura do Bairro Chapada	Victor Alexandre Santos
PRÁTICA PEDAGÓGICA DOS AGENTES DE SEGURANÇA SOCIOEDUCATIVO DO CENTRO DE SOCIOEDUCAÇÃO REGIONAL DE PONTA GROSSA/PR	Tiago Marques do Carmo
Relação entre Mulheres e a Arte nos Campos Gerais: impasses e uso da arte como resistência	Tamirys Antonia Chaves
PONTA GROSSA COMO PALCO DE SUICÍDIOS NA DÉCADA DE 1950: Masculinidade, honra e violência social	Samuel Galvao Ribeiro
AUTISMO NA UNIVERSIDADE: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA	Samantha Yasmin Mello de Oliveira
ASSÉDIOS DE ESTUDANTES NO AMBIENTE INSTITUCIONAL DE ENSINO SUPERIOR	Ryan Martins da Silva
A AGENDA 2030 DA ONU: PERSPECTIVAS DE UMA EDUCAÇÃO PARA A CIDADANIA GLOBAL	Rafaela Cardoso
Anel de Integração do Estado do Paraná: Fluidez e Porosidade Territorial na Região Geográfica Imediata de Ponta Grossa - PR	Rafael dos Santos
Negritude e igrejas evangélicas: uma perspectiva dos Campos Gerais	Paulo Augusto de Siqueira
ANÁLISE DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA ACERCA DA INSTITUCIONALIZAÇÃO DO CURSO DE FARMÁCIA NO PARANÁ, NA PRIMEIRA REPÚBLICA	Nicoly Slobodzian do Vale
ASSÉDIOS NO AMBIENTE INSTITUCIONAL DE ENSINO SUPERIOR	Natalia Rutzen
EDUCAÇÃO DA PESSOA DEFICIENTE E EDUCAÇÃO INCLUSIVA NAS TESES E DISSERTAÇÕES DE 2013 A 2023	Milene Aiko Tizon
TRAJETÓRIA DA PESQUISA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NA PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO: O CASO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ	Matheus Henrique Pawlak Silva
MODA E HISTÓRIA PÚBLICA: HISTORIANDO O ACERVO DILMA OZÓRIO ATRAVÉS DA PRODUÇÃO AUDIOVISUAL NO MUSEU CAMPOS GERAIS	Matheus Henrique Krepel
AUTISMO E TECNOLOGIA ASSISTIVA: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA	Maria Luísa de Andrade Silva
Lei n° 1401/2010: o reconhecimento dos ofícios tradicionais de saúde popular no município de Rebouças/Pr	Maria Gabriela Drapalski
IMIGRANTES POLONESES E SEUS DESCENDENTES NA HISTORIOGRAFIA PARANAENSE: A OBRA DE RUY CHRISTOVAM WACHOWICZ (1966-2002)	Maria Fernanda Voinarovicz
O que dizem as pesquisas sobre o TDHA e o uso da ritalina no tratamento em estudantes: um olhar sobre os seus efeitos e contribuições	Maria Fernanda de Mello Alvares Bento
MATERNIDADE E TRADIÇÃO: REPRESENTAÇÕES NO FILME RED: CRESCER É UMA FERA	Manuela de Oliveira Marcondes
POESIA, HISTÓRIA E IDENTIDADE LOCAL/REGIONAL NA OBRA DE RIBAS SILVEIRA (1943-1999)	Luiza Kaminoski Gomes
O PROCESSO EDUCACIONAL DOS IMIGRANTES POLONESES NO ESTADO DO PARANÁ	Lucas Woytichoski de Santa Clara
Práticas de Humanidades Digitais: O processo de digitalização do Jornal da Manhã no Laboratório de Humanidades Digitais e as práticas de inovação tecnológica para o historiador	Lucas Vinicius Kaspzack
A DUALIDADE ECLESIÁSTICA DO ESCRAVISMO NEGRO E AMERINDIO DURANTE O REINADO DOS AVIS	Lua Francisco Sales Rosa
APONTAMENTOS SOBRE UM INTELECTUAL COMUNISTA: UMA LEITURA DA OBRA DE LEANDRO KONDER A PARTIR DA HISTÓRIA INTELECTUAL (1989-2008)	Lorenzo Prioto dos Santos
GUÍSELA FREY CHAMMA E A HISTORIOGRAFIA REGIONAL PARANAENSE (1967-2007)	Loraine Mara Kavalkeviz
PERTENCIMENTO E ENSINO DE HISTÓRIA LOCAL: ANÁLISE DAS PRODUÇÕES DO ENCONTRO NACIONAL PERSPECTIVAS DO ENSINO DE HISTÓRIA (2012-2021)	Livia de Morais Pereira
VIRGINIA WOOLF E SEUS ESCRITOS FEMINISTAS	Lidiane Patrine Mendes Batista
CONDIÇÕES DE TRABALHO DE PROFESSORES(AS) DA EDUCAÇÃO BÁSICA, ADOECIMENTO E SAÚDE: INDICATIVOS A PARTIR DA PRODUÇÃO ACADÊMICA	Leticia Alves de Oliveira
O QUE SE MOSTRA EM "A QUE FAZ"?: UMA ANÁLISE TEXTUAL DE UMA PEÇA DE TEATRO CIENTÍFICO	Laura Ferreira Bastos
Ensinar crianças alemãs em solo brasileiro: escolas alemãs no Oeste de Santa Catarina	Larissa Jandrey Fraitag
MUSEU E HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR: FONTES ICONOGRÁFICAS	Kevelyn Eduarda Ferreira
A FORMAÇÃO INICIAL NO CURSO DE PEDAGOGIA PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL	Kauandra Padilha
Vozes Indígenas na História: Um Estudo Comparativo de Narrativas Didáticas	Julie Thamiris Garcia Marques
ANÁLISE DA COBERTURA MIDIÁTICA SOBRE VIOLÊNCIA LGBTQIA+ NOS ANOS 1978-1981: UM ESTUDO DO JORNAL LAMPIÃO DA ESQUINA	Julian Pinto Iurczyszyn
SELEÇÃO DE FRAGMENTOS DE PUBLICAÇÕES ACADÊMICAS E LITERÁRIAS RELACIONADAS À PRODUÇÃO DA PEÇA A QUE FAZ	Julia Bueno Cunha
DISCURSOS, REPRESENTAÇÕES E VIVÊNCIAS LGBTQIAP+ NOS QUADRINHOS DE X-MEN	Joao Victor Maciel de Souza
Caracterização dos Equipamentos Urbanos como Base para o Planejamento Urbano e Regional do Município de Guaraqueçaba, Paraná	Joao Matheus Grochovski Seraphim
O DESEMPENHO EM ESCRITA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL	Joao Luis Rodrigues Machado
BIBLIOMETRIA E SÍNTESE BIBLIOGRÁFICA: INTERSECÇÕES ENTRE HISTÓRIA ORAL DE VIDA E DIDÁTICA DA HISTÓRIA	Jerusa Wrobel da Silva
SEXUALIDADE E PODER: ANÁLISE DO DISCURSO MÉDICO E JURÍDICO NO PROCESSO CRIMINAL DE PAULO AUGUSTO G. NA DÉCADA DE 1980 EM PONTA GROSSA/ PR	Jeferson Osni de Souza Junior
Mapeamento de produção científica sobre autonomia de professores	Isabele Tayane Dalago
AS POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO ESPECIAL NO PERÍODO DO REGIME MILITAR NO BRASIL: UMA ANÁLISE BIBLIOGRAFICA DOCUMENTAL	Isabela Hass Rosa
O NOVO PROGRAMA DE ACELERAÇÃO DE CRESCIMENTO (PAC) NA REDE LOGÍSTICA DO ANEL DE INTEGRAÇÃO DO PARANÁ	Henrique Temp Kasdorf
EDUCAÇÃO PARA O IDOSO E UNIVERSIDADE ABERTA PARA A TERCEIRA IDADE NAS TESES E DISSERTAÇÕES DE 2013 A 2023	Heloise da Cruz Silva
A SINOPSE DAS HISTÓRIAS DE JOÃO ESCILITZES: reflexões sobre a escrita da história em Bizâncio, séc. XI-XII	Gustavo Hohmann
Digitalização e Indexação do Acervo de Uriel Carvalho Nogueira dos Santos: Preservação da Memória Cultural e Ambiental da Erva-Mate no Paraná	Giovana Ferreira
O APEGO SEGURO NA RELAÇÃO PROFESSOR_ALUNO_ INFLUÊNCIAS NO DESENVOLVIMENTO INTELECTUAL, SAÚDE MENTAL E INCLUSÃO ACADÊMICA	Gabrielly da Silva Silveira
Dinâmicas Urbanas em Ponta Grossa - PR: o método PSSS como alternativa para a leitura do Bairro de Uvaranas	Gabrielly Aparecida Chaves
Prepare-se: teorias conspiratórias no Brasil, sua popularidade nas mídias sociais e sua ligação com a direita política	Gabriel Sirineu Gouvea
CARACTERIZAÇÃO DA PRODUÇÃO AGROECOLÓGICA NA GEOGRAFIA BRASILEIRA	Gabriel Eiki Rocha Camargo
Gênero e Extrema Direita: Levantamento de fontes a partir de um canal do Youtube	Fernanda Loch
A Representação dos Caboclos nos Livros Didáticos de História do Paraná	Fabio Eduardo Santana da Silva
A COMPLEXA RELAÇÃO ENTRE FRACASSO ESCOLAR E DESENVOLVIMENTO ATÍPICO	Emanuella Bismaia Penteado
MEMÓRIAS FOTOGRÁFICAS E NARRATIVAS DE TRABALHO: O MUSEU CAMPOS GERAIS E A HISTÓRIA DE PONTA GROSSA ATRAVÉS DAS LENTES DO FOTO ELITE	Eliezer Nascimento de Oliveira
Eva Perón: Narrativa Após Sua Morte na Revista Mundo Peronista, Edições 26 a 37	Diana Karoliny Popvavisqui
Dinâmicas Urbanas em Ponta Grossa - PR: o método PSSS como alternativa para a leitura do bairro Contorno	Daniele de Cassia Ribeiro Carneiro
ENTRE A DEVOÇÃO E A MEMÓRIA: UM ESTUDO SOBRE OS RITOS EM TORNO DO TÚMULO DE CORINA PORTUGAL	Cristiane Aparecida Raineri Oliveira
Pessoas com deficiência no ensino de História: o que trazem livros didáticos e currículos?	Nicolas Costiuk do Canto Saks
Administração escolar e o papel do diretor	Bruna Retixen Pedroso
A MULHER NO REGIME MILITAR: JORNAL DA MARIA	Bruna Luana Santos de Souza
A PRODUÇÃO CIENTÍFICA ACERCA DA EDUCAÇÃO ESPECIAL PÚBLICA NO PARANÁ NA PRIMEIRA REPÚBLICA	Bruna da Cruz
FORMAÇÃO INICIAL NO CURSO DE PEDAGOGIA: O QUE PENSAM OS ACADÊMICOS?	Brenda Mayara Alves Guimaraes
Escarlate, a cor da loucura: Feiticeira Escarlate e as representações das mulheres estadunidenses (1985/1989)	Brayan Gaudencio Rocha
O QUE AS PESQUISAS DIZEM SOBRE O AUTISMO NA UNIVERSIDADE?	Bianca Paduino da Silva
EDUCAÇÃO PARA A PAZ E TERAPIA COMUNITÁRIA INTEGRATIVA: ELEMENTOS ARTICULADORES PARA O CONTEXTO EDUCACIONAL	Anne Nicole Macedo Rosa
ÀS BORDAS DA ALTA-COSTURA: VISIBILIZANDO AS COSTUREIRAS DE DILMA OZÓRIO NO MUSEU CAMPOS GERAIS COM A HISTÓRIA PÚBLICA	Ana Karla Aparecida da Mota Moreira
Dinâmicas Urbanas em Ponta Grossa - PR: o método PSSS como alternativa para a leitura do Bairro Oficinas	Ana Helena Machado
TEORIAS DECOLONIAIS E A PRODUÇÃO DIDÁTICA DE HISTÓRIA NO PNLD 2024	Ana Clara Bolzan Franco
EDUCAÇÃO PARA A PAZ E SERVIÇO SOCIAL NA ESCOLA: CAMINHOS PARA UMA CULTURA DE PAZ	Alana Vitoria da Silva
MUSEU E HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR: CULTURA MATERIAL ESCOLAR	Agatha Sewczuk Freitas

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